impian (siapkah saya menjadi seorang guru ?)

ketika hati kecil saya kembali mempertanyakan "Apakah saya siap menjadi seorang guru ?" keraguan pun kembali menerobos pikiran saya. Apakah saya bisa ?

Saat keraguan itu ada, kembali saya teringat akan kata-kata Dosen saya "Teaching is a work of heart". Tulus, namun berat. Karena ketika mengajar pikiran (kognisi), hati (afeksi) dan tingkah laku (psikomotor) harus benar-benar sejalan. Mungkin itulah sebabnya Bloom mengatakan dalam taksonominya bahwa pembelajaran harus melibatkan tiga aspek : kognisi, afeksi dan psikomotor. Dengan begitu saat mengajar antara hati dan pikiran harus sejalan. itulah kesulitannya.

Belum lagi aspek-aspek yang harus dimiliki oleh seorang guru yang menurut saya harus dipenuhi :

1. Paling tidak memiliki kapasitas ilmu yang cukup sesuai dengan latar belakang pendidikannya, juga memiliki pengetahuan yang cukup tentang pendidikan dan keguruan.
2. Memiliki keinginan dan kemampuan untuk menyampaikan ilmu dengan berbagai strategi serta metode yang tepat.
3. Memiliki kemahiran berbicara dan menulis yang baik sehingga dapat meyakinkan peserta didik.
4. Memiliki kemauan dan kemahiran membuat perencanaan pembelajaran yang kreatif.
5. Memiliki kemampuan manajerial yang baik.
6. Peka dengan perubahan lingkungan dan percepatan perubahan ilmu pengetahuan.
7. Memiliki keinginan dan membiasakan diri untuk meningkatkan kualitas diri.
8. Memiliki kemampuan mengevaluasi.
9. Memiliki kemampuan negosiasi dan diplomasi.
10. Memiliki optimisme terhadap perubahan tingkah laku perserta didik.
    
    Dan apakah saya mampu untuk itu ?
    
    Kemudian saya teringat buku "Bagaimana Menjadi Guru Supermodel" karya Iqbal N.Az. tentang bekal yang harus dimiliki oleh seorang guru. Guru diibaratkan seperti seorang pedagang, dan siswa-siswi nya adalah pembeli. Ya tentunya barang yang diperjualbelikan adalah imu yang dimiliki oleh seorang guru tersebut. Layaknya seorang penjual yang menginginkan dagangannya laku keras, seorang guru harus pintar "promosi" didepan siswanya. Guru harus melakukan sesuatu agar siswanya tertarik pada materi yang diajarkan. 
    
    Tanda bahwa dagangan itu laku keras dapat dilihat dari hasil review akhir yang biasanya diletakkan pada akhir pelajaran. Pada saat itu, Guru kembali menanyakan tentang materi yang telah diajarkannya dan memastikan bahwa semua materi telah diserap oleh para siswanya. Ketika pada review itu seluruh siswa mampu menjawab pertanyaan dengan sempurna, maka Guru telah sukses "berdagang". 
    
    Ya, sesederhana itu. Namun, terasa sulit untuk dilakukan.
    
    Mampukah saya ?